📢평가제 준비, 지금 잘하고 있는지 알고 싶다면 <셀프모니터링>으로 점검해보세요! 

자세한 내용은 아래 확인⬇️
 

✅‘셀프모니터링’이란?

교사가 영유아중심•놀이중심에 맞게 보육과정을 운영하는지, 아이들을 존중하며 상호작용하는지 등을 스스로 점검할 수 있는 프로그램입니다.

 

✅‘셀프모니터링’의 종류는?

셀프모니터링은 교사용, 원장용으로 구분되어 있으며 교사용의 경우 <공통> <영아> <장애영유아> 총 3가지로 구분됩니다.

 

✅‘셀프모니터링’ 프로그램 구성은?

✔️<교사용> (총 7개 범주)

영유아 권리 존중 보육, 영유아 사이의 소통 존중, 놀이 지원, 놀이 자료와 공간 지원, 관찰과 기록을 통한 배움 이해, 일상생활 지원, 보육 계획 수립

 

✔️<원장용> (총 3개 범주)

영유아 권리 존중 보육, 영유아 사이의 소통 존중, 놀이 지원

 

❓‘셀프모니터링’ 자주 묻는 질문(FAQ)

Q. 셀프모니터링은 어떻게 활용할 수 있나요?

A. 셀프모니터링은 상시적으로 보육의 질을 관리하기 위하여 제작되었으나, 평가제 준비를 위해서도 셀프모니터링을 활용할 수 있습니다. 또한, 실천사항의

내용이나 결과를 중심으로 동료 교사들과 함께 보육과정 운영 및 상호작용의 어려운 점들을 공유하는 시간을 가질 수 있습니다.

 

Q. 셀프모니터링은 어린이집 평가제와 어떤 관련이 있나요?

A. 셀프모니터링은 어린이집 평가영역 중 ‘보육과정 및 상호작용’의 지표와 관련됩니다. 셀프모니터링을 통해 보육과정 지표를 이해하고 실행할 수 있으며,

보육교직원으로서 ‘나’의 상태를 점검해볼 수 있습니다.

 

🔗‘셀프모니터링’ 홈페이지 바로가기➡️https://www.kicece.or.kr/self/

 

한국영유아보육ˑ교육진흥원은 앞으로도 신뢰받는 평가제 운영으로 모두가 안심할 수 있는 보육환경을 만들어가겠습니다❤️

 

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